hitochanさん 子どもたちが日常生活で体験しているトラブルを「地域」「授業中」「休職・掃除」「休み時間」の4場面から選び、200枚のカードにしてあります。カードは、トラブル解決のために用いるソーシャルスキルを「ストレスマネージメント」「助けを求める」「アサーション(自己主張)」「対立解消」に分けて組み立てられています。 ka
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